شهادة CLDP | المحترف المعتمد في التعلّم والتطوير (Learning & Development Professional)

محتوى الدورة التدريبية (Course Outline)

1. مقدمة في التعلّم والتطوير (Introduction to Learning and Development)

• أدوار ومسؤوليات متخصصي التعلّم والتطوير.

• أهمية التعلّم المستمر والتطوير المهني.

2. تحليل الاحتياجات التدريبية (Training Needs Analysis – TNA)

• تحديد الأهداف والغايات المؤسسية:

  • الخطة الاستراتيجية، والرؤية، والرسالة، والقيم المؤسسية.

• إجراء التحليل المؤسسي:

  • تحليل نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات (SWOT Analysis).

• تحليل المهام الوظيفية:

  • الأوصاف الوظيفية، والمعايير، والمواصفات الوظيفية.

• تحليل الأفراد:

  • تقييمات الأداء وتقييم مهارات الموظفين.

3. تقديم وتطوير التدريب (Development Delivery)

• مبادئ تعلّم الكبار.

• أنواع التعلّم الرسمي وغير الرسمي.

4. تصنيف بلوم للأهداف التعليمية (Bloom’s Taxonomy)

• دراسة متعمقة للمستويات المعرفية في تصنيف بلوم.

• تطبيق تصنيف بلوم لتصميم الأهداف والنتائج التعليمية.

5. التقييم والتحسين المستمر (Evaluation and Continuous Improvement)

• تقييم فعالية مبادرات التعلّم والتطوير وقياس أثرها.

• نموذج كيركباتريك (Kirkpatrick Model).

6. إعداد الخطة التدريبية (Creating a Training Plan)

• تحديد نتائج التحليل.

• وضع الجدول الزمني وتحديد الأولويات.

• إعداد ميزانية الخطة التدريبية.

• تطوير استراتيجية تواصل فعّالة لمشاركة الخطة التدريبية مع أصحاب المصلحة.

7. الخطة التدريبية وإدارة التغيير (Training Plan and Change Management)

• فهم إدارة التغيير في عمليات التدريب والتطوير.

• العلاقة بين إدارة التغيير ونجاح تنفيذ المبادرات التدريبية.

• دور إدارة التعلّم والتطوير في تقبّل التغييرات الناتجة عن التدريب والتطوير والتكيف معها.

• نموذج أدكار لإدارة التغيير (ADKAR Model).

8. المشروع النهائي (Final Project)

1. تنفيذ عملية تحليل الاحتياجات التدريبية (TNA) بالكامل، وإعداد الخطة التدريبية وعرضها.

2. عرض استراتيجية إدارة التغيير التي سيتم استخدامها.